Voor basisscholen

Bij de keuze voor een middelbare school spelen verschillende overwegingen een rol, zoals:
✅ De (levensbeschouwelijke) identiteit van de school
✅ De sfeer en veiligheid
✅ Onderwijsprestaties en doorstroommogelijkheden
✅ Leerlingenzorg en begeleiding
✅ Reisafstand

Het VLC is een goede keuze voor ouders en leerlingen die waarde hechten aan:
– Een duidelijke levensbeschouwelijke identiteit – lees meer in onze missie en visie.
– Goede onderwijsmogelijkheden – met alle schoolniveaus onder één dak.
– Betrokken en deskundige leerlingenzorg, zodat iedere leerling goed begeleid wordt.
– Een gestructureerd en veilig leerklimaat, waarin leerlingen én personeel prettig werken.
– Onderwijs vanuit een heldere visie, met oog voor zowel kennis als persoonlijke vorming.

Adviseer ouders om te kiezen voor het VLC als zij de identiteit van onze school van harte onderschrijven.

In principe kunnen de meeste leerlingen op het VLC geplaatst worden. Er zijn echter enkele uitzonderingen.

– Leerlingen met ernstige lichamelijke beperkingen of complexe meervoudige problematiek worden doorgaans verwezen naar het speciaal onderwijs. Vaak hebben deze leerlingen ook niet op een reguliere basisschool gezeten.

– Leerlingen met (ernstige) leer- of gedragsproblemen kunnen wel worden aangemeld. Onze commissie zorgtoewijzing bekijkt of wij de juiste ondersteuning kunnen bieden.

– Beperkte plek in zorgklassen – Als alle zorgklassen vol zijn, kan het voorkomen dat een leerling niet geplaatst kan worden. Wij hanteren een maximum aantal leerlingen per klas om de kwaliteit van de begeleiding te waarborgen.

Soms is het geven van een schooladvies extra lastig, bijvoorbeeld wanneer een leerling een bijzonder verhaal heeft. In zulke gevallen is het waardevol om vooraf te overleggen met onze school. Onderaan deze pagina vind je de contactpersonen per locatie.

– Voor leerlingen met een specifieke ondersteuningsbehoefte kan een gesprek met de verantwoordelijke leidinggevende helpen om tot een passend advies te komen.
– Voor leerlingen die zich aanmelden voor praktijkonderwijs is een oriënterend gesprek met ouders en kind vrijwel altijd gewenst.

Het VLC biedt verschillende onderwijsvormen om aan te sluiten bij de behoeften van elke leerling. Hieronder volgt een beknopte uitleg per niveau.

Praktijkonderwijs (PrO)
Praktijkonderwijs is bedoeld voor leerlingen die het beste leren door te doen en voor wie een vmbo-diploma niet haalbaar is. Plaatsing is alleen mogelijk met een toelaatbaarheidsverklaring (tlv), die wordt aangevraagd via onze commissie zorgtoewijzing.

Voorwaarden voor plaatsing in PrO:
– Leerachterstanden op minimaal twee van de vier domeinen: technisch lezen, spelling, begrijpend lezen en/of rekenen. Minimaal één van de twee leerachterstanden moet binnen het domein begrijpend lezen of rekenen vallen.
– Een IQ tussen 55-60 en 75-80.
– Mogelijke sociaal-emotionele problematiek.

De uiteindelijke beslissing wordt genomen door het reformatorisch samenwerkingsverband RefSVO, op basis van vastgestelde criteria.

Raadpleeg het Handboek aanmeldingsprocedure PrO (vanaf pagina 13) voor gedetailleerde informatie over de aanmeldingsprocedure.

Leerwegondersteunend onderwijs (lwoo)
Sommige vmbo-leerlingen hebben extra ondersteuning nodig. Dit kan binnen het leerwegondersteunend onderwijs (lwoo). Plaatsing gebeurt op basis van een toekenning door onze commissie zorgtoewijzing.

Richtlijnen voor plaatsing in lwoo:
– Minimaal twee leerachterstanden op technisch lezen, spelling, begrijpend lezen en/of rekenen/wiskunde.
– Een IQ tussen 75 en 90.
– Mogelijk sociaal-emotionele problematiek, waarbij bij een IQ > 91 extra beoordeling nodig is.

Bij de beoordeling kijken we naar het advies van de basisschool, eventuele diagnoses zoals dyslexie of dyscalculie, en indien nodig wordt een IQ-test afgenomen.

Basisberoepsgerichte leerweg (bb)
Leerlingen in de basisberoepsgerichte leerweg krijgen les in algemene vakken op eenvoudig niveau, gecombineerd met een profielvak naar keuze. Ze zijn praktisch ingesteld en werken graag met de handen. Een combinatie van leren en werken spreekt hen aan. Deze leerweg kan gevolgd worden met of zonder leerwegondersteuning (Lwoo). Deze leerlingen stromen vaak door naar niveau 1 of 2 op het mbo.

Kaderberoepsgerichte leerweg (kb)
Leerlingen in de kaderberoepsgerichte leerweg krijgen zowel algemene vakken als een profielvak naar keuze. Ze leren het beste door te doen en zijn praktisch ingesteld. Deze leerweg kan eveneens gevolgd worden met of zonder leerwegondersteuning (Lwoo). Deze leerlingen stromen vaak door naar niveau 3 of 4 op het mbo.

Gemengde leerweg (gl)
Leerlingen in de gemengde leerweg krijgen naast de algemene vakken ook praktijkvakken. Ze hebben weinig moeite met studeren en willen zich voorbereiden op een beroepsopleiding. Deze leerlingen stromen vaak door naar niveau 3 of 4 op het mbo of naar de havo.

Theoretische leerweg (tl)
In de theoretische leerweg volgen leerlingen uitsluitend algemene vakken. Ze hebben weinig moeite met studeren en willen nog geen specifieke beroepsopleiding kiezen. Deze leerlingen stromen meestal door naar niveau 3 of 4 op het mbo of naar de havo.

Havo
Havoleerlingen hebben zowel een intellectuele aanleg als een praktische inslag. Ze krijgen leerstof van hoog niveau met toepassingsgerichte opdrachten. Deze vijfjarige opleiding bereidt leerlingen voor op het Hoger Beroepsonderwijs (hbo). Ook is een overstap naar vwo 5 mogelijk.

Vwo
Leerlingen in de vwo-leerweg zijn leergierig en willen de diepere achtergronden van vraagstukken begrijpen. Het vwo vraagt veel inzicht van de leerlingen en bereidt hen voor op een studie aan de universiteit.

Als groepsleerkracht wil je uiteraard weten of je een goed advies hebt gegeven. Daarom ontvang je na twee jaar een terugrapportage van onze school. In deze rapportage kun je zien welk onderwijzersadvies een leerling heeft gekregen en op welk niveau de leerling uiteindelijk onderwijs volgt.

Houd er echter rekening mee dat het niet altijd eenvoudig is om te bepalen hoe een leerling zich heeft ontwikkeld. Een daling in niveau kan bijvoorbeeld te maken hebben met privéomstandigheden of gedragsfactoren in de klas. Daarom voegen we een vergelijking toe met de gehele groep leerlingen die twee jaar geleden is begonnen, zodat je een breder inzicht krijgt in de voortgang van de leerling.

Op deze manier helpen we je te beoordelen of het gegeven advies goed was en welke factoren mogelijk invloed hebben gehad op de ontwikkeling van de leerling.

Het VLC is opgericht door en voor ouders die graag willen dat hun kind(eren) reformatorisch onderwijs ontvangen. In principe worden alle leerlingen toegelaten van ouders die de doelstellingen en uitgangspunten van de school van harte onderschrijven.

Onze school staat in principe open voor kinderen van ouder(s)/verzorger(s) die belijdend en kerkelijk meelevend lid zijn van een van de volgende kerkverbanden:
– Gereformeerde Gemeenten
– Hersteld Hervormde Kerk
– Hervormde Gemeenten (PKN)*
– Gereformeerde Gemeenten in Nederland
– Oud Gereformeerde Gemeenten in Nederland
– Christelijke Gereformeerde Kerken (Bewaar het Pand)
* Dit betreft gemeenten die zich in hun beleidsplan bijzonder gebonden weten aan Gods Woord en de Drie Formulieren van Enigheid.

Bij de aanmelding van een leerling worden ouders gevraagd om een kennismakingsformulier in te vullen. Hierin wordt onder andere gevraagd om te reageren op het identiteitsprofiel van de school.

Het toelatingsbeleid van onze school is gericht op het toelaten van zoveel mogelijk leerlingen die het onderwijs van onze instelling willen volgen. De toelating wordt verzorgd door een toelatingscommissie, die wordt benoemd door het bestuur van de Vereniging voor VO en MBO op Reformatorische Grondslag en het college van bestuur van RBO scholen.

Soms kan het onduidelijk zijn op welke locatie een leerling moet worden aangemeld, vooral in Scherpenzeel. Dit dorp valt binnen het verzorgingsgebied van zowel Amersfoort als Barneveld. De hoofdregel is dat leerlingen van De Wittenbergschool in Scherpenzeel zich aanmelden bij onze locatie in Amersfoort.

Er zijn echter uitzonderingen mogelijk, bijvoorbeeld voor leerlingen uit het buitengebied van Renswoude. We bekijken elke aanvraag zorgvuldig en beoordelen deze per situatie.